Mamíferos en peligro de extinción
domingo, 14 de junio de 2015
viernes, 12 de junio de 2015
Mamíferos Mexicanos en Peligro de Extinción.
Hablar
sobre los animales en peligro de extinción, no debería ser un tema aislado, más
cuando se conoce que un 2.5% del total de las especies que se encuentran en
México, se encuentran a un paso de desaparecer de la fauna de nuestro país.
El
término “peligro de extinción” refiere a todas aquellas especies (seres vivos,
flora o fauna) cuyas áreas de distribución o tamaño de sus poblaciones en el
territorio nacional han disminuido drásticamente poniendo en riesgo su
viabilidad biológica en todo su hábitat natural, debido entre otros a factores
como la destrucción o modificación drástica del hábitat, aprovechamiento no
sustentable, enfermedades o depredación (Norma Oficial Mexicana, NOM-059-ECOL-2001).
Dicha norma establece tres categorías:
•Protección
especial (1,185 especies)
•Amenazadas (896 especies)
•Peligro
de extinción (475 especies, entre
ellos: 43 especies de mamíferos, 72 de aves, 14 de reptiles, 6 de anfibios, 70
de peces y 16 de invertebrados.).
En éste último rubro, podemos subdividir a los animales en peligro de extinción en dos grupos, derivados de las interacciones que tienen con el ser humano y la poca atención que se les ha dado por sus problemáticas de conservación:
· Grandes
marinos: Se reconocen 7 especies en el régimen de protección especial (como lo
son los diferentes tipos de familia de delfines y orcas, cachalotes, marsopas,
ballenas picudas, lobo marino y la tan mencionada vaquita marina – de la cual
la Organización Green Peace ha estado manifestándose continuamente por su
protección), ya que la gran mayoría de cetáceos usan las aguas mexicanas como
lugar de procreación. Por otra parte, se considera en total peligro de extinción
la Foca de Guadalupe y la Foca Monje del Caribe.
· Grandes
carnívoros: Se pueden mencionar dos sub grupos (pequeños carnívoros) como los zorrillos,
comadrejas y cacomixtles (que se encuentran en peligro de extinción por la
destrucción de su hábitat y la caza directa) y los mega-carnívoros en los que
encontramos a los felinos silvestres, entre ellos siendo el más conocido el
Jaguar, ya que fue cazado extensivamente por su piel y bajo la argumentación
sobre la cacería ilegal por la depredación que causaba sobre el ganado, así mismo
el puma, el jaguarondi, el magray, el ocelote, el lince o gato montés se le
atribuye su persecución por sus pieles. La desaparición del oso grisli (extirpados
del medio natural en los años 60’s) deriva de la cacería indiscriminada, aunado
a su bajo potencial reproductivo. Por su parte el Oso Negro se encuentra dentro
de la categoría “Protección especial). Dentro de este grupo se encuentra
también el Lobo Mexicano, que fue perseguido, cazado, envenenado y exterminado
en México, derivado de la depredación que causo sobre los diferentes tipos de
ganado, y al que se le atribuyó la diseminación de la rabia entre los perros
domésticos.
Si
bien la civilización ha creado el problema, es también la más indicada para
impedirlo. Su intervención será necesaria para evitar que tanto los mamíferos y
las aves, terminen extinguiéndose de
nuestro país, siendo esto una catástrofe a nivel mundial, ya que somos uno de
los 5 países con mayor diversidad en flora y fauna del planeta.
Ante
una realidad que ya no puede ocultarse, el gobierno mexicano está actuando, identificando
a las especies o poblaciones de flora y fauna silvestres que se encuentran en
las diferentes categorías de peligro de extinción a lo largo y ancho del
territorio nacional y a partir de esta información elaboró una serie de
listados para mediante la aplicación de un método evaluar el riesgo en el que
se encuentran algunas.
Mediante
la creación de leyes la autoridad procedió a proteger a todos los “mexicanos
amenazados”. La Ley General del Equilibrio Ecológico y la Ley General de la
Vida Silvestre sirven para este propósito.
https://www.veoverde.com/2013/10/10-especies-con-mayor-peligro-de-desaparecer-en-mexico/
Reflexión:
Elegí
este tema ya que me preocupo por llevar una vida en armonía con la naturaleza,
es decir, estoy a favor y practico toda cuestión ecológica, sustentable, así
como del reciclaje. El ser humano es y somos la causa principal de la
devastación de nuestro planeta, en nuestras manos está el parar la destrucción
de nuestro hábitat y por consiguiente, impedir la extinción de los diferentes
seres vivos que hay en nuestro país.
Me fue
fácil partir en primera instancia en la elección del tema, derivado a que fue
con el que más me identifique ya que he leído sobre el tema y soy seguidora de
la Organización Green Peace, y el cuestionario C.R.I.T.I.C., me ayudó para ir
dándole forma a mi escrito.
lunes, 1 de junio de 2015
Lista de actividades por semana.
| LUNES | MARTES | MIÉRCOLES | JUEVES | VIERNES | SÁBADO | DOMINGO | |
| 05:00 | Despertar | Despertar | Despertar | Despertar | Despertar | ||
| 06:00 | Desayunar | Desayunar | Desayunar | Desayunar | Desayunar | ||
| 07:00 | Trayecto a Trabajo/Escuela | Trayecto a Trabajo/Escuela | Trayecto a Trabajo/Escuela | Trayecto a Trabajo/Escuela | Trayecto a Trabajo/Escuela | Despertar | Despertar |
| 08:00 | Horario Laboral | Horario Laboral | Horario Laboral | Horario Laboral | Horario Laboral | Ejercicio | Ejercicio |
| 09:00 | Desayuno | Desayuno | |||||
| 10:00 | Actividades del Hogar | Actividades del Hogar | |||||
| 11:00 | |||||||
| 12:00 | |||||||
| 13:00 | |||||||
| 14:00 | |||||||
| 15:00 | Comida | Comida | |||||
| 16:00 | Trayecto oficina, escuela, casa | Trayecto oficina, escuela, casa | Trayecto oficina, escuela / comida | Estudio | Esparcimiento | ||
| 17:00 | Comida | Comida | Clases extra / esparcimiento | ||||
| 18:00 | Tareas escolares | Tareas escolares | Esparcimiento | ||||
| 19:00 | Merienda | Merienda | |||||
| 20:00 | Trayecto a casa / Tareas escolares | Preparación para el día siguiente | Trayecto a casa / Tareas escolares | Preparación para el día siguiente | Preparación para el día siguiente | ||
| 21:00 | Merienda | Merienda | Trayecto a Casa | Merienda | |||
| 22:00 | Preparación para el día siguiente | Estudio | Preparación para el día siguiente | Estudio | Estudio | Merienda | Dormir |
| 23:00 | Estudio | Estudio | Merienda | Dormir | |||
| 00:00 | Dormir | Dormir | Dormir | Dormir | Dormir |
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